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郭帆(GuoFan)

北京山合水易機構(gòu) 董事長兼總裁

北京山合水易規(guī)劃設(shè)計院 院長

高端休閑度假產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專家

《中國旅游報》、《農(nóng)民日報》專欄作家

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北京市“魔法森林”親子農(nóng)場

作者:admin | 來源:山合水易 | 時間:2017-09-25 | 關(guān)鍵詞:親子農(nóng)業(yè)規(guī)劃,親子農(nóng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計,李洪濤
親子農(nóng)業(yè)規(guī)劃,親子農(nóng)園規(guī)劃,親子農(nóng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計

項目類型:集生態(tài)休閑、主題游樂、田園度假、親子教育為一體的親子主題農(nóng)場
項目位置:北京市
項目規(guī)模:150畝
項目特色:創(chuàng)意設(shè)計,打造孩子寓教于樂的游樂體驗

一. 項目背景

項目地位于北京市海淀區(qū),區(qū)域擁有優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境、豐富的自然資源,在此地創(chuàng)辦休閑農(nóng)莊和親子農(nóng)業(yè)具有強大的自然生態(tài)資源和區(qū)位優(yōu)勢。

山合水易機構(gòu)引進臺灣“精致農(nóng)業(yè)”發(fā)展理念,以創(chuàng)意設(shè)計為核心,經(jīng)過科學(xué)合理的規(guī)劃布局,緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村生態(tài)和文化資源,提供高品質(zhì)的田園鄉(xiāng)村環(huán)境,開發(fā)包括農(nóng)事活動體驗、鄉(xiāng)村文化傳承等功能的“寓教于樂”產(chǎn)品。在保持原生態(tài)的基礎(chǔ)上用創(chuàng)意將單一的觀光農(nóng)業(yè)改造為創(chuàng)意農(nóng)業(yè)體驗旅游,把原來相對獨立的景點圍繞著“創(chuàng)意農(nóng)業(yè)”主題打造成完整的旅游產(chǎn)品線,打造出包含親子教育、親子游樂、親子運動、親子創(chuàng)意、職業(yè)體驗等系列產(chǎn)品。

 

二. 項目規(guī)劃

孩子在各個不同的年齡階段,有著不同的心理以及生理特點,同時家長在親子游中的角色和對產(chǎn)品的訴求也不同,兒童“友善”空間不僅是對兒童的友善,也是對市民和城市的友善。即它是在舒適的距離兒童和市民可以安全并易于到達的,它可以滿足不同年齡段的兒童不同目標的活動需求;它也與城市環(huán)境相融合并補足城市公共功能。兒童的年齡定義是0~12歲,他們每個年齡都有各自的特點。0-2歲,需要成人輔助活動,感知力強;3-5歲,在成人的看護下活動,喜歡模仿和體驗;6-7歲,成人視線范圍內(nèi)自己活動,個體表達強烈;8-12歲,可獨立活動,積累文化信息。因此,各年齡段的兒童有不同的行為特點和需求,透過與城市的周邊環(huán)境區(qū)位結(jié)合,產(chǎn)生出多樣的兒童友善空間。
親子農(nóng)業(yè)規(guī)劃,親子農(nóng)園規(guī)劃,親子農(nóng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計
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魔法森林農(nóng)場中作為親子農(nóng)園類的典型項目,我們期望能通過這個項目,探索能融入鄉(xiāng)村居民生活的親子景觀,充分研究和挖掘符合中國當代家庭的親子戶外游憩需求,為城市孩子們創(chuàng)造一個富有創(chuàng)意且環(huán)保的安全戶外活動樂園,讓孩子也能擁有一個屬于他們自己的社交空間。另外,我們也關(guān)注農(nóng)園自身的生態(tài)可持續(xù),最大限度的利用農(nóng)園內(nèi)自身的產(chǎn)出和已有的資源,用于兒童游戲活動等方面。
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叢林游樂場是一個與景觀完美相融合的區(qū)域,這個場地由木制游戲屋圍合成一個微微下沉的地塊空間。這種為家長提供的休憩空間也劃定了場地的界限,為孩子們創(chuàng)造了一個安全的游戲區(qū),讓他們可以盡情地玩耍。為了進一步增強圍合感和保護感,園區(qū)原始的次生林懸浮在人們的頭頂上,自然的為游樂面上投射了一層的陰影,為孩子們遮擋陽光,驅(qū)逐炎熱。另外攀巖抓手和攀登繩為孩子們提供了一系列的挑戰(zhàn),除了這些還有旋轉(zhuǎn)飛翼秋千、螺旋平衡木和一個攀爬架。

親子農(nóng)業(yè)規(guī)劃,親子農(nóng)園規(guī)劃,親子農(nóng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計

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對設(shè)計師來說,兒童游樂裝置的設(shè)計獨特而極具挑戰(zhàn)性。成人世界有著約定俗成的標準和功能,而游玩則是無拘無束的。因而設(shè)計中所有的空間都根據(jù)孩子的尺度而定,大人們可以進入其中,卻因無法舒展只能緩慢前行,而孩子卻能在其中自由奔跑嬉戲。

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樹屋不僅讓你有領(lǐng)土權(quán)還有領(lǐng)空,因為你是住在樹上,枝椏之間,就像鳥兒筑于樹上的巢,簡單卻不乏精致,真正地沉于自然、深入林海。
 

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三、項目總結(jié)

(一)產(chǎn)品設(shè)計原則
 

1.安全性原則

在兒童產(chǎn)品的設(shè)計中,安全性設(shè)計指的是兒童在正常使用產(chǎn)品的過程中,不受到來自產(chǎn)品方面的任何傷害,即使在無意識中進行了錯誤的操作,也能將傷害降到最低限度,從而保證兒童的安全。
 

2.農(nóng)業(yè)主題性原則

在兒童產(chǎn)品設(shè)計和創(chuàng)新中應(yīng)該圍繞農(nóng)業(yè)為主題,不能逃脫這個主題,給兒童和家長以回歸大自然,享受大自然,回歸生態(tài)的精神滿足。應(yīng)該滿足家長和孩子逃避城市生活的愿望,看到的親子農(nóng)業(yè)的產(chǎn)品與普通工業(yè)社會的產(chǎn)品不一樣的感受,能從產(chǎn)品中體驗到農(nóng)業(yè)的元素,想到農(nóng)業(yè),想到自然生態(tài)。這就是圍繞農(nóng)業(yè)這個主題來展開設(shè)計的原則要求。
 

3.組合性原則

兒童產(chǎn)品設(shè)計一個重要的方面是不能忽視對自己的"終極關(guān)懷"。在環(huán)保意識越來越增強的今天,設(shè)計師也應(yīng)增強自己的環(huán)保意識,要"以盡可能小的資源代價,獲取最大的使用價值"。兒童對顏色和聲音都很敏感,所以產(chǎn)品設(shè)計時應(yīng)該注重視覺、聽覺、嗅覺和味覺的設(shè)計,這也是注重兒童產(chǎn)品情感設(shè)計的一個方面。
 

4.趣味性原則

兒童產(chǎn)品設(shè)計要滿足人的情感需求。因為人是有感情的,在使用產(chǎn)品時,人們希望能和產(chǎn)品進行良好的溝通。對于兒童來說,兒童天生情感豐富,他們喜歡接近一些宜人性和具有親和力,或是充滿生命力的趣味產(chǎn)品。
 

5.易用性原則

兒童的思維是比較單純的,其邏輯思維、注意力、記憶力等方面發(fā)展尚未完全成熟,兒童的耐心也常常不足,如果一件產(chǎn)品的界面設(shè)計過于復(fù)雜,使兒童望而生畏,或者操作起來比較繁瑣,他們往往會轉(zhuǎn)移注意力、甚至產(chǎn)生挫敗感,不再愿意親近該產(chǎn)品。所以兒童產(chǎn)品設(shè)計一定要有易操作性。
 

6.益智性原則

兒童產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)鼓勵孩子的創(chuàng)造力。孩子是天生的發(fā)明家,他們想象力豐富,敢于想象。
 

7.互動性原則

體驗的好與壞成為衡量兒童產(chǎn)品設(shè)計的一個關(guān)鍵因素,兒童產(chǎn)品設(shè)計越來越注重是否能夠給兒童帶來更多的體驗價值,將可愛的形態(tài),舒適的觸感,豐富的色彩,娛樂與教育兼?zhèn)涞墓δ?,良好的互動性等一系列的特征融入到兒童產(chǎn)品設(shè)計中,使兒童在使用產(chǎn)品的過程中產(chǎn)生愉悅的體驗。在親子農(nóng)園中還必須強調(diào)增加父母與孩子的互動。細化來說它既有心理層面上的意義,也有父母與孩子身體接觸上所產(chǎn)生樂趣的意義,從各種不同方面產(chǎn)生的微妙的變化與感觸來促進親子之間的交流。


聲明:鑒于項目介紹所可能造成的重要信息泄露,在此不做更加詳細的分析。想了解更多案例詳情,請致電山合水易。

END

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